摘要
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孔子教學以「有教無類」著稱，培育了一群忠誠的弟子。在接下來的十四年裡，孔子和他的弟子周遊列國。他向各國諸侯獻策，擔任顧問，希望能找到一位能實行他仁德治國願景的人。有一天，楚國的宗室貴族葉公向孔子的弟子子路詢問孔子的品格。子路沉默不語。後來，孔子聽說之後，就回應說：「為什麼不這樣說呢？他說的是我這個人啊—我常常因專注學習而廢寢忘食，因追求真理而忘記憂愁，不知老之將至云爾。」在那個動盪的時代，多數統治者更熱衷於權力和軍事征服，而非道德哲理。孔子和他的弟子處境艱辛，屢遭拒絕且面臨飢餓、危險和飽受屈辱。儘管如此，孔子從未失去信心，堅信他的哲理是恢復社會和諧的關鍵。他說：「只要有人願意任用我，一個月內就能見到成效，三年之內必定有所成就。」魯國的權臣季桓子曾與孔子意見不合，最終卻後悔曾經那般對待這位偉大的明師。他後來病倒臨終時，懊悔嘆息，坦言魯國曾經站在強盛的邊緣，卻因為他拒絕孔子，阻礙了魯國的興盛。季桓子意識到自己的大錯，他召來其子暨繼承者，季康子來到身邊。他語帶急切地囑咐說：「我即死，若必相魯，相魯，必召仲尼。」儘管畢生面對無數挑戰，孔子曾言：「不怨天，不尤人。下學而上達。知我者，其天乎！」相傳孔子在七十三歲時，他夢見自己坐在大殿堂兩楹（兩柱）之間受人祭奠饋食。七天之後，他安詳辭世。《史記》作者司馬遷對孔子深為敬仰。他觀察到孔子以其謙遜風範，備受尊崇逾十代之久。文人們一直尊孔子為德行與智慧的典範，奉其教誨為偉大明師的教理。在二○二一年一場會議中，我們摯愛的清海無上師（純素者）向我們開示：「你們要明白，孔子是一位學者、詩人。他的詩歌、散文都寫得很好，他在靈性上有很高的領悟。而他想做的就是幫助世人開悟，讓他們不再互相打仗，不再殺害動物（族人）或人類。那就是他的工作，他在那個時代的使命。」孔子的教理最終被編纂為《論語》，這部基礎文獻匯集了孔子的倫理、政治和道德觀點，為儒家思想的持續研究奠定了基礎。
